Les réflexes primordiaux sont des mouvements involontaires que l'on observe chez le nouveau-né en réponse à des stimuli spécifiques.

Après leur apparition, chacun de ces réflexes a une phase d'activation plus ou moins longue, puis d'intégration. A la naissance, toutes les parties du cerveau du bébé sont en place mais ne fonctionnent pas encore pleinement. Des connexions entre ces différentes parties doivent être établies : c'est grâce aux mouvements réflexes du corps que les fibres nerveuses vont pouvoir se développer et former un réseau de communication entre toutes les parties du système nerveux.

La répétition naturelle et spontanée de séquences de mouvements spécifiques à la petite enfance permet l'intégration progressive des réflexes primaires au schème moteur.

C'est également grâce à ces mouvements réflexes que l'enfant va renforcer le tonus musculaire nécessaire à son développement moteur, et lui procurer une disponibilité posturale, intellectuelle, et un état de sécurité intérieure.

On a observé que les enfants ou les adultes qui rencontraient des difficultés d'apprentissage et/ou relationnelles présentaient des réflexes peu développés ou toujours actifs.

«L’apprentissage et le développement sans une intégration des réflexes archaïques équivaudraient à placer le toit sur une maison sans fondation ».